高等学校的卫生保健工作是全面贯彻执行党的教育方针的一项重要内容。为了做好卫生保健工作,保证学生健康正常地发育,高等学校必须有一套完整的卫生保健机构,教育学生养成良好的“自我保健”习惯,懂得卫生的需要和面临的问题,明确卫生保健的价值和目的,为祖国“四化建设”而积极地保护自己的健康,发展自己的体力,学会科学的“健康之道,如何加强高校卫生的管理,使其能与高等教育“三个面向”的要求相适应,保证未来合格人才的身心健康,这一问题已非常突出地摆在我们的面前。越来越多的高校卫生保健人员在关心和研究这一课题。诸如高校卫生保健机构的职责及职能;高校卫生的理论和实践;医学模式和高校卫生工作模式;卫生人员知识更新;高校卫生的管理;以及以上各个问题所面临的迫切任务。本文拟就高校卫生模式,对新型的“健康教育,预防保健,综合医疗”的模式,它的产生,优越性及其结构与功能,进行初步探讨。