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情景教学是教授外语的一种重要方法,它的主要特点就是通过直观的、生动的、交际的情景,吸引学习者对英语学习的兴趣,在一定的情景与语境下学习、理解、运用英语。情景教学的特点,符合幼儿身心发展特点和语言学习的规律,有利于幼儿语言能力的发展。本文主要阐述了幼儿园情景教学目标、情景创设原则与方法。
幼儿园英语情景教学的理论建构初探
【摘 要】
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情景教学是教授外语的一种重要方法,它的主要特点就是通过直观的、生动的、交际的情景,吸引学习者对英语学习的兴趣,在一定的情景与语境下学习、理解、运用英语。情景教学的
【机 构】
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云南经济管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年02期
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