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目前,江苏各大职业院校普遍开展新生心理普查工作,但对心理普查中筛选出的予以关注的对象,多采用一对一的个体咨询方式进行干预。我们在2017级新生中尝试团体辅导方式对重点关注学生进行心理干预,结果显示,团体心理辅导有利于成员改善不良情绪、形成积极的交往品质,具有推广的价值与现实可操作性。
团体辅导在职校新生心理普查后的干预效果评估
【摘 要】
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目前,江苏各大职业院校普遍开展新生心理普查工作,但对心理普查中筛选出的予以关注的对象,多采用一对一的个体咨询方式进行干预。我们在2017级新生中尝试团体辅导方式对重点
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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