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近年来在政府的扶持下，高职教育得到了大力的发展，现已成为高等教育的半壁江山。高职教育在现代社会发展、教师教育和教师专业化发展要求下则需要对现行的课程教学体系进行深层次的分析和改革，力求培养目标和规格符合人才发展要求，以为社会培养出大批优秀的具有应用型和实践性的高级技术人才。这一做法也同样适用其他高职类院校，具有很强的借鉴意义。