【摘 要】
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在传统教学模式中,教师教学生学,学科知识都是教师在学校教授完成的.随着互联网的发展,如何利用网络对教学方式进行改进是高中教师特别是通用技术教师需要研究的方向.通用技术课程内容的内在特点以及互联网的高速发展使得高中通用技术教学可以借助互联网打破教学只在学校、只在课堂上进行的常规模式.教师要明确可进行新型教学的知识模块,设计制作演示试验,拓展通用技术学科技能,建立通用技术教学资源库,并在日常教学的基础上利用教学资源库辅助教学,这种新型教学模式能有效提高学生的学习效率和教师的教学质量.
【机 构】
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杭州学军中学海创园学校 浙江 杭州 311100
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在传统教学模式中,教师教学生学,学科知识都是教师在学校教授完成的.随着互联网的发展,如何利用网络对教学方式进行改进是高中教师特别是通用技术教师需要研究的方向.通用技术课程内容的内在特点以及互联网的高速发展使得高中通用技术教学可以借助互联网打破教学只在学校、只在课堂上进行的常规模式.教师要明确可进行新型教学的知识模块,设计制作演示试验,拓展通用技术学科技能,建立通用技术教学资源库,并在日常教学的基础上利用教学资源库辅助教学,这种新型教学模式能有效提高学生的学习效率和教师的教学质量.
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