【摘 要】
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计算机信息类专业课的教学可以多种方法结合,以提高教学效果。本文以《B2C电子商务应用》课程教学为例,探讨任务驱动教学及其教学设计,实践证明其有助于提高学生的主观能动性
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计算机信息类专业课的教学可以多种方法结合,以提高教学效果。本文以《B2C电子商务应用》课程教学为例,探讨任务驱动教学及其教学设计,实践证明其有助于提高学生的主观能动性,是一种行之有效的课堂教学方法。
Teaching of computer information specialty courses can be combined in a variety of ways to improve teaching effectiveness. This paper takes “B2C e-commerce application” course as an example to explore the task-driven teaching and its teaching design. Practice has proved that it helps to improve students’ subjective initiative, which is an effective classroom teaching method.
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