论文部分内容阅读
目的:分析健康教育对提高社区糖尿病患者的影响。方法对2011年6月-2012年6月152例患者进行糖尿病治疗,并进行糖尿病的健康教育工作。将152例患者随机分成观察组和对照组,每组各76人,观察组采取健康教育工作,对照组采取一般护理工作。对两组患者的情况进行调查分析。结果经过一系列的教育之后,观察组患者对糖尿病的预防和饮食知识的掌握程度要明显高于对照组患者,两组之间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对社区糖尿病患者进行健康教育工作,能有效提高患者血糖的控制和治疗,值得在社区中推广应用。