目的:探讨运动管理金字塔图片应用于内分泌科健康教育中的作用。方法:将医院内分泌科门诊2016年3月～2017年10月就诊的200例2型糖尿病高危患者,随机均分为对照组与观察组,各100例。其中对照组给予常规宣教管理和治疗,观察组患者于对照组基础上应用运动管理金字塔图片开展健康教育。统计两组患者管理后服药依从性、糖尿病知识评分、自我管理能力,记录两组患者治疗期间并发症发生情况,调查两组患者的满意度。结果:观察组患者服药依从性显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者糖尿病发病机制认知、饮食知识认知、用药方法认知、运动疗法认知、并发症预防认知等评分显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者依从性显著高于对照组(P<0.05)。观察组治疗期间并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在内分泌科健康教育中应用运动管理金字塔图片,可提高患者服药依从性、糖尿病知识的认知及自我管理能力,更好的预防并发症发生,提高患者满意度。