【摘 要】
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教育工作的开展既要保证学生掌握理论基础知识，也要保证学生素质能力的有效发展。在小学阶段，语文学科是基础科目，学好语文知识对学生的未来发展有着十分重要的作用。通过有效培养学生语言文字的运用能力，既能提高学生的口语表达能力以及阅读、习作能力，也能提升学生的语文学科素养。对此，在小学语文教学过程中，教师要将学生语言文字运用能力的培养放在重要位置，结合学生发展现状，调整教学方法，以确保在小学语文教学工作中
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教育工作的开展既要保证学生掌握理论基础知识，也要保证学生素质能力的有效发展。在小学阶段，语文学科是基础科目，学好语文知识对学生的未来发展有着十分重要的作用。通过有效培养学生语言文字的运用能力，既能提高学生的口语表达能力以及阅读、习作能力，也能提升学生的语文学科素养。对此，在小学语文教学过程中，教师要将学生语言文字运用能力的培养放在重要位置，结合学生发展现状，调整教学方法，以确保在小学语文教学工作中，能够切实提高学生运用语言文字的能力。
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