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中学生记叙文平而无奇,关键在于"说得多,想得多"而"做得少"。所谓"做得少",指的是人物在故事中活动的少,故事平铺直叙,没有"奇",没有"转",没有矛盾冲突,不能在矛盾的不断产生和解决中让读者自己体会故事背后的社会性意义。
婉而成章需传“奇”——高中生记叙文写作误区诊断之平而无奇
【摘 要】
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中学生记叙文平而无奇,关键在于"说得多,想得多"而"做得少"。所谓"做得少",指的是人物在故事中活动的少,故事平铺直叙,没有"奇",没有"转",没有矛盾冲突,不能在矛盾的不断产生
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学高中部
【出 处】
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新作文:小学(1-3年级)
【发表日期】
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2019年2期
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