【摘 要】
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一rn我爸妈思想保守僵化,处事因循守旧.在我和小玲的关系上,他们异乎寻常地开明.小玲来的时候,我妈就拉着我爸出去散步,此前从没有这个雅兴.rn两间狭小的房间里,只有我和小玲.我明白我妈的良苦用心.她暗示,一个封闭空间,二人世界,我应该和小玲发生些事情,这样才不辜负她的殷切期望.rn我妈甚至像厂里的领导一样,量化考核我.她说,你一定要把她拿下.仿佛小玲是一块军事高地,至关重要.rn我信心十足地回答,请首长放心.rn我妈固执地认为,如果小玲和我上了床,那么我们的关系,肯定就是板上钉钉的事.在她眼里,长相平庸的
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一rn我爸妈思想保守僵化,处事因循守旧.在我和小玲的关系上,他们异乎寻常地开明.小玲来的时候,我妈就拉着我爸出去散步,此前从没有这个雅兴.rn两间狭小的房间里,只有我和小玲.我明白我妈的良苦用心.她暗示,一个封闭空间,二人世界,我应该和小玲发生些事情,这样才不辜负她的殷切期望.rn我妈甚至像厂里的领导一样,量化考核我.她说,你一定要把她拿下.仿佛小玲是一块军事高地,至关重要.rn我信心十足地回答,请首长放心.rn我妈固执地认为,如果小玲和我上了床,那么我们的关系,肯定就是板上钉钉的事.在她眼里,长相平庸的我,工作平庸的我,一事无成的我,找到小玲这样漂亮又善解人意的女朋友,简直是我们老刘家祖坟上冒青烟.
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土木工程专业毕业设计是对本科生所学各类专业理论知识、技能和应用能力的综合检验.新工科建设背景下,土木工程专业毕业设计要紧密结合新兴产业发展需求,融入新兴工程科技人才素质培养要求.文章基于东莞理工学院土木工程专业建筑工程方向毕业设计改革与实践实际,将新工科教育理念引入建筑工程毕业设计全工作流程中,通过选题工程实际化,选题类型丰富多样化,选题要求标准化,答辩导师回避制,评阅盲评机制,毕业设计成果评定标准化,评阅等级比例化,评阅申诉制度,毕业设计审查回避与追责等一系列改革创新措施,有效提升了毕业设计整体质量,教
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研究生的培养过程是一个复杂的系统工程,是导师和学生从相遇到相知、并相互影响的过程.文章分析了目前的师生关系,并以实例来回答三个问题:培养什么样的人、怎么培养人和为谁培养人.同时分析了导师在人才培养过程中应具备的素质及与研究生的相处之道.
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