【摘 要】
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MCI教学,不仅以＂知识为中心＂,而且以学生品质、人格甚至生命的成长为中心,主张自然、主动、成长、发展,聚焦人的成长、发展,其课堂是主体间的交往、交流、活动和实践。本文简述
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题,课题批准号：GSGB[2015]MSZX032
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MCI教学,不仅以＂知识为中心＂,而且以学生品质、人格甚至生命的成长为中心,主张自然、主动、成长、发展,聚焦人的成长、发展,其课堂是主体间的交往、交流、活动和实践。本文简述MCI教学的思想与方法。一、MCI教学的思想课程,不单纯是由一系列材料组成的静态文本和文化传承的工具,更是学习者在交往与合作中认知结构、性格品质逐次建构的过程,是学习者产生兴趣、发生疑问、质疑思考、分析交流、异化或同化,
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