幼儿园幼小衔接的现状与实施策略

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在幼儿教育的实际工作中,幼小衔接存在诸多问题,存在进一步探索的空间,所以笔者本次研究幼小衔接方面的问题, 本文采用了多角度的方式进行研究,主要运用了系统分析方法,以揭示幼小衔接的教学内涵,观察当前幼小衔接的发展实际的状况, 提出了一些当前幼小衔接所存在的问题,从学校、教师和家长等角度进行审视,挖掘幼小衔接问题的背后成因,并提出了解决这 些问题的相关对策。
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