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刍议高中生物的趣味性教学
刍议高中生物的趣味性教学
来源 :软件(教育现代化)(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbhww
【摘 要】
:
学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它是力求认识客观世界,渴望获得科学文化知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。
【作 者】
:
项院英
【机 构】
:
云南省保山市施甸县第二完全中学
【出 处】
:
软件(教育现代化)(电子版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
趣味教学
生物
积极性
真理
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学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它是力求认识客观世界,渴望获得科学文化知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。
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