【摘 要】
:
煤矿中发生的岩爆、煤和瓦斯突出、出水等地质灾害 ,与岩体中的微地震现象有着必然的联系。首先介绍了微观尺度下声发射的力学机理。其次通过对微地震现象的定位和一些参数如
论文部分内容阅读
煤矿中发生的岩爆、煤和瓦斯突出、出水等地质灾害 ,与岩体中的微地震现象有着必然的联系。首先介绍了微观尺度下声发射的力学机理。其次通过对微地震现象的定位和一些参数如频率、能量、分维数等的分析 ,说明了它们在灾害预报中的作用。已有的观测结果表明 ,频率的降低、大能量事件发生和分维数的减少都预示着地质灾害即将发生 ;然后归纳了采矿活动导致的岩石破裂产生的微震的力学机理 ,可分为高垂直应力、低侧压 ,高侧压、低垂直应力等 4种剪切类型 ;最后介绍了澳大利亚联邦科学与工业研究组织 (CSIRO)与我国的兴隆庄煤矿进行的微地震方面的研究与合作 ,指出利用微地震来预报地质灾害和防灾减灾未来前景广阔
其他文献
武安东河湾铁矿 3Fe2 矿体 ,井下涌水量 15 0 0m3/h ,在疏干排水影响相邻单位用水的情况下 ,采用井下帷幕注浆堵水方案 ,使井下涌水量降至 40 0m3/h。很好地解决了井下排水地
【摘要】本文依据(1 1)定义,运用几个性质和公式,证明两奇素数之和为6以上的偶数.即Goldbach猜想成立. 【关键词】Goldbach猜想素数公式;数列不连续;补集和 以上性质也适用解决余新和数学题. 【参考文献】 [1]张文忠.数园撷英[M].北京:科技普及出版社,1983. [2]潘承洞,潘承彪.初等数论[M].北京:北京大学出版社,1994. [3]王锦根.数列的几个重要性
【摘要】 《数学课程标准(2011版)》10个核心概念词的提出是立足学生数学素养的形成和学生的发展,其本质上体现的是数学的基本思想:数学抽象、数学推理和数学模型思想. 数学思维的本质特点是抽象与推理,符号则是数学抽象最主要的语言表征,而运用符号进行数学思考是发展符号意识最具特色的思维方式,符号意识的培养及符号意识形成的过程又是数学模型的建立过程,同时也是一个数学化的过程. 【关键词】 符号意识;
在采用下盘切岩工艺后,无底柱分段崩落法可以在缓倾斜中厚矿体中应用.通过对边界品位法及盈亏平衡法的理论分析,确定下盘最大切岩高度.针对四川泸沽铁矿的实际情况,提出下盘
【摘要】公安精英教育,需要数学文化的熏陶,数学素养的提升.作者结合自身的教学实践经验,通过调查分析文科公安专业高等数学学习的现实状况,强调文科类公安专业大学生应当给予高等数学足够的重视,教师教学中应认清文科类公安专业高等数学与其他专业高等数学的差异,要改变教学方法,注重数学文化和数学思想,着重于数学思想方法和数学素质的培养. 【关键字】公安院校;高等数学;文科;教学研究 一、引 言 近几年来