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美国作为世界上公认的创新国家,在各种产业尤其是新兴产业中表现出极具活力的创新性,而创业创新教育是美国在第三次科技革命中取得领先的主要原因之一,其中美国的高校创业创新教育对其有着十分重要的贡献。文章以3T理论为基础,通过对三所高校案例分析,挖掘美国高校创业创新教育中的经验与问题,并得出推进我国高等院校创业创新教育的启示。