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在新课程改革不断深入发展的今天,小学语文教学中读写结合教学模式的应用具有极其重要的价值。小学语文教师应当本着“读写结合,以读促写”的教育原则,科学将阅读与写作有机整合起来,通过写读后感、续写、改写、仿写等模式的应用,提高学生的写作能力。
小学语文读写结合教学模式的构建
【摘 要】
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在新课程改革不断深入发展的今天,小学语文教学中读写结合教学模式的应用具有极其重要的价值。小学语文教师应当本着“读写结合,以读促写”的教育原则,科学将阅读与写作有机
【机 构】
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贵州省遵义航天小学
【出 处】
：
读天下:综合
【发表日期】
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2020年36期
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