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师幼互动存在于幼儿园一日活动的各个环节中，对幼儿的发展有重要的影响。在游戏中，教师往往急于干涉，导致幼儿的主体地位得不到充分展现。教师应基于儿童立场寻找对策，在游戏中做好观察者、支持者、引导者，给予幼儿充分的游戏空间，从而促进幼儿发展，充分发挥师幼互动的内在价值。
角色游戏中基于儿童立场的师幼互动策略探析
【摘 要】
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师幼互动存在于幼儿园一日活动的各个环节中，对幼儿的发展有重要的影响。在游戏中，教师往往急于干涉，导致幼儿的主体地位得不到充分展现。教师应基于儿童立场寻找对策，在游戏中做好观察者、支持者、引导者，给予幼儿充分的游戏空间，从而促进幼儿发展，充分发挥师幼互动的内在价值。
【机 构】
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新教育
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2023年S2期
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