论文部分内容阅读
创新能力是当前理工类学生应具备的能力之一，是实现社会不断向前发展的原动力。以创新型人才培养为目标的教学改革成为大学课程教学改革的重要内容。本课程改革旨在培养学生的创新型思维，将枯燥的热力学理论与工程实例相结合，通过激励启发式的课堂教学，使学生在掌握基本热力学知识的同时提升自己的创新能力，并结合大学生创新项目等科研活动进一步提高学生思考问题解决问题的实践能力和创新能力。