论文部分内容阅读
在十几年从事护理教育的实践中，“破窗理论”有着非常重要的启示作用，要警惕“破窗效应”的发生。1“破窗效应”的危害在护生成长过程中，任何一个错误行为，即使只是小事，如果得不到及时、有效的规范，学生错误行为可能将难以控制，不利于护生健康成长；从更深层次来说，错误的行为没有得到纠正，周围的同学就把这种错误理所当然的接受，