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随着新课改的不断深入进行,思维导图的在教学过程中得到了广泛的应用。在小学语文教学过程中,思维导图本身的想象性思维性、抽象性、逻辑性、发散性和创新性等特点,可以有效激发学生在小学语文学习当中对语言和文字的使用及表达能力,进一步提升学生对语文知识点的阅读和理解能力,满足小学语文高质量教学的要求。
小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展
【摘 要】
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随着新课改的不断深入进行,思维导图的在教学过程中得到了广泛的应用。在小学语文教学过程中,思维导图本身的想象性思维性、抽象性、逻辑性、发散性和创新性等特点,可以有效
【机 构】
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河北省邢台市信都区南大郭小学,054000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年33期
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