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美术活动离不开对事物的观察,没有观察视觉的感知就无从谈起。在初中美术教学中,素描的过程是认识自然、感受自然、创意地表现自然的过程。所以,在教学中要结合初中学生的心理特征与认知能力等特点进行指导。这样,素描教学才能取得实效。
指导观察,提升素描课堂教学效率
【摘 要】
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美术活动离不开对事物的观察,没有观察视觉的感知就无从谈起。在初中美术教学中,素描的过程是认识自然、感受自然、创意地表现自然的过程。所以,在教学中要结合初中学生的心
【机 构】
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宁夏平罗县回民中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年32期
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