【摘 要】
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随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的。今天,我们对于小学数学的教学提出了新的要求,在我们过去传统小学数学教学过程中,
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随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的。今天,我们对于小学数学的教学提出了新的要求,在我们过去传统小学数学教学过程中,由于认识教育的影响,我们往往只注重自己的教学,而对于教学中的情感教育不给予重视,而对于小学生来说,他们有很强的依赖性,如果小学生对于数学的学习没有兴趣,又或者说牺牲,不喜欢他们的小学数学教师,就会影响到他们学习小学数学。那么在新课程改革今天我们就要改变当前的这一现状转变,我们的教学方法,在我们小学数学的教学过程中融入情感的教育,从而帮助学生更
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