小学语文综合实践活动中培养学生创新能力探析

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摘要:在新课改的背景下,高中语文教学正面临全面的革新。作为高中教育教学中的重要组成部分,进行有效的语文课堂教学对提升学生语文涵养,培养学生语文综合素质有着重要的作用。因此,教师需重视提升语文教学的有效性,将高中语文教学与信息技术相融合,以此来发展学生的语文综合素质。  关键词:高中语文教师;信息化教学能力;提升策略  随着教育事业的不断发展与革新,高中语文课堂教学逐渐受到人们的重视。传统高中语文教
摘要:该文主要论述在信息技术提升学习力这一目标下的初中语文教学模式。首先解释概念并说明研究它的原因。其次介绍“双主合作研讨教学模式”和“自主学习探究教学模式”的理论基础、教学流程、信息技术环境和适用的教学课型,并举例说明不同教学模式的操作和教学功效。  关键词:信息技术;学习力;教学模式;双主合作研讨教学模式;自主学习探究教学模式  信息技术(Information  Technology,缩写I
摘要:在小学开设语文教育,目的在于使学生的语文素质得到培养,从而帮助学生全面发展。同时,学生具有良好的语文素养,也有利于他们进行其他学科的学习。如今时代给教师提出的要求是素质教育,因此在学生刚开始正式学习的阶段,小学语文教师要注重培养小学生的语文素养。  关键词:小学语文;核心素养;教学策略  小学语文课程的基础性、综合性非常强,它旨在扩大小学生的词汇量,带领小学生初步发展阅读和写作能力,在文化熏
在社会的不断发展变化中,我国文化教育改革的新方法新理念不断地涌现,在新课改中要求将人文精神渗透到教育中.人文精神是一种尊重精神文化和精神现象,以人为本的理念,所以它
摘要:初中语文教学是初中阶段的重要教学内容之一,对于学生的学习与生活都起到了很大的帮助作用,可以影响学生之后的学习与生活。在初中语文教学当中应用多媒体技术进行教学,可以极大地提高课堂教学效率。本文论述了初中语文多媒体教学当中存在的误区,指出多媒体技术在初中语文教学中的应用策略,以供大家参考。  关键词:初中语文教学;多媒体技术;应用策略  随着在全国范围内开展的新课程改革与实践教学,传统意义上的教
摘要:从小养成的习惯极有可能会伴随每个人的一生,如果是阅读这样的良好习惯,那么自然会受益终身。然而,目前我国城郊地区的孩子们能够接触到的读物比较少,更没有喜欢上阅读,那么,教师就应该要采取系列方法改变这一现象,本文便以此为题展开研究,希望对于现状改变能有帮助。  关键词:阅读习惯;小学生;培养  培养阅读是一件闲暇时打发时间,忙碌时放松心情的事情,它是一种工具,是一种情趣,更是一种习惯。于小学生而
语文教学的重要任务是培养学生学习语文的良好习惯.
摘要:在近些年来,高考语文考试试卷中增加了一些论述类文本的考题比重。高考一直都是高中语文教学活动的指向标,这个考题特征就要求我们遵循高考语文论述类文本的设题思路与解题规律展开应试指导,全面提升高中生的语文应试能力,为学生实现高考成功,考入理想学府做好准备。本文将从展开速读训练,引导学生理清文本脉络与文本内容的解题能力;审视题干信息,观察选项内容,初步排除不当选项;专项训练学生的辨析推理能力,提高学
摘要:对于群文阅读而言,其是群文阅读教学的简称。最近两年,我国语文教学水平愈渐提升,因此群文阅读后具备突破性的小学略读课文教学方法也开始为人所知。群文阅读就是语文教师与学生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读,最终达成共识的过程。在群文阅读当中,小学略读课文教学也较为重要。据此,本文基于群文阅读对小学略读课文教学对策进行分析,希望能够对现实有所裨益。  关键词:群文阅读;语文
目的:观察Q值(Q-Factor)引导的非球面切削(Aspherical Algorithm)模式下的准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)治疗近视(或合并近视散光)的临床效果,从安全性、有效性、稳定性等