321健康教育模式对代偿期肝硬化住院患者焦虑及睡眠质量的影响

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目的研究对代偿期肝硬化住院患者实施321健康教育模式干预的临床效果。方法抽取我院某时段内接收的代偿期肝硬化患者46例展开研究,按护理模式不同分为对照和观察组,对照组常规护理模式,观察组321健康教育模式;对比分析两种模式下两组患者焦虑及睡眠质量改善情况。结果经干预后观察组SAS(12.00±3.26)分,对照组SAS(22.36±5.23);观察组PSQI(5.26±0.23)分,对照组PSQI(10.23±1.00)分;观察组焦虑及睡眠质量评分明显较对照组低,差异
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