【摘 要】
：
所谓的可视化教学手段就是将教学知识转化为可视的表现形式.在小学数学教学中通过可视化教学手段的合理运用,不仅可以有效地调动学生的视觉积极性,促使学生积极地参与数学课
论文部分内容阅读
所谓的可视化教学手段就是将教学知识转化为可视的表现形式.在小学数学教学中通过可视化教学手段的合理运用,不仅可以有效地调动学生的视觉积极性,促使学生积极地参与数学课堂学习,还可以将抽象的数学知识以更加形象、具体的形式展示出来,弱化数学教学难度,达到换难为易、化繁为简的目的,进而提高学生的数学课堂学习效率,加快小学数学课堂教学任务的高效完成.
其他文献
随着素质教育的全面普及,当前音乐教学也受到了高度的重视,它能够更好的陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣和综合素养.为了能够进一步提升初中音乐教学的质量,在初中音乐教
摘要：课堂教学的信息化建设，将传统的教学手段与现代信息技术有机结合，以学生为主体、强化情感投入、拓宽知识范围和结构、学以致用、全方位多角度培养学生独立处理问题的能力和创新思维、引导学生建立全新的知识结构是课堂教学信息化的特点和方向。 课堂教学中的信息化建设，是指以班为单位的课堂教学中，根据教学目的、教学要求及教学内容的需要，把传统的教学手段与现代信息技术有机地结合起来，构成教学信息传播及反馈
地震是破坏性最强的自然灾害之一.地球上的植物种类繁多,这些形形色色的植物遍布在陆地上和水中,既是人类的天然“盟友”,又为自然界和人类提供了丰富的资源.可以说,没有植物
伴随着信息技术高速发展,国家及教育部门对于小学智慧校园建设管理愈发重视起来.小学学校及信息技术教师要与时俱进创新教学理念,积极开展智慧校园建设管理活动.不仅可以激发
公司治理与内部控制是从两个不同的方面对企业进行的管理行为,它们的最终目标都是实现公司利益最大化,保护企业所有者的权益。两者之间有密切的联系,只有在完善的公司治理结
2006年2月,财政部发布了我国第一部独立的油气会计准则CAS27《石油天然气开采》,对油气成本核算、油气信息披露做出了规范,这对我国油气会计的发展来说无疑具有重大意义。但
因为疫情,让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架,临时学会各种技能,适应新形势下的教学模式,对我个人来说是一个很大的挑战.2020年是注定要被进入史册的一年,这一年由于新冠
在新课改之后,有着大量的实践表明,在幼儿园进行教学的时候,采用游戏化的方式,能够更好的让幼儿们提升学习的兴趣.多多的采用游戏化的活动教学,符合了幼儿们心理上的兴趣.但
随着全球化、国际化的脚步,科技、咨询快速发展,瞬息万变的环境使得工作任务更加复杂。因此团队运作成了组织发展的新趋势(Katzenbach,1998)。过去的学者在团队运作研究中,提