【摘 要】
：
目的 探讨曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病心力衰竭对血浆BNP的影响及疗效。方法 选取2017年3月—2020年2月兴化市人民医院收治的98例冠心病心力衰竭患者为研究对象。采取随机数表法均分为对照组和观察组，对照组49例患者采取美托洛尔及常规治疗，观察组49例患者在对照组基础上加用曲美他嗪治疗。比较两组患者治疗后心率（HR）、血浆脑钠肽（BNP）、射血分数（LVEF）心功能指标、内皮功能指标及不良反
论文部分内容阅读
目的 探讨曲美他嗪联合美托洛尔治疗冠心病心力衰竭对血浆BNP的影响及疗效。方法 选取2017年3月—2020年2月兴化市人民医院收治的98例冠心病心力衰竭患者为研究对象。采取随机数表法均分为对照组和观察组，对照组49例患者采取美托洛尔及常规治疗，观察组49例患者在对照组基础上加用曲美他嗪治疗。比较两组患者治疗后心率（HR）、血浆脑钠肽（BNP）、射血分数（LVEF）心功能指标、内皮功能指标及不良反应情况。结果 治疗后，观察组LVEF（58.22±16.24）%高于对照组，HR（71.42±2.49）次/min及血浆BNP（221.47±18.43）pg/mL明显低于对照组，差异有统计学意义（t=2.354、6.961、45.362,P＜0.05）；观察组ET-I水平（91.25±13.31）ng/L低于对照组，NO水平（78.31±19.28）mmol/L高于对照组，差异有统计学意义（t=10.810、8.819,P＜0.05）；观察组不良反应发生率6.12%（3/49）与对照组12.24%（6/49）比较，差异无统计学意义（χ~2=0.489,P＞0.05）。结论 针对冠心病心力衰竭患者采取曲美他嗪联合美托洛尔治疗可同步改善心功能及血管内皮指标，不会增加不良反应，值得临床推广应用。
其他文献
目的：探讨心梗后左心衰患者应用硝普钠联合多巴胺治疗的效果。方法：选取来我院接受诊治的心梗后左心衰患者100例进行研究，按照随机数字表法进行分组，分为常规组（予以常规治疗）与联合组（基于常规治疗基础上联合硝普钠与多巴胺）,比较两组临床疗效，治疗前、后的心脏功能指标及生活质量评分。结果：联合组治疗总有效率为86.0%,高于常规组的98.0%（P＜0.05）;治疗前两组心脏功能差异无统计学意义（P＞0.
以嘉兴城市河网区为研究区域，在调查区域水质和沉积物磷空间变化特征的基础上，分析沉积物中各形态磷的垂直与空间赋存状态，通过吸附释放参数计算EPC0值，明确了沉积物-水界面磷迁移影响因素和沉积物中活跃磷素的释放风险和贡献.结果表明，研究区域水质氮磷污染较为严重，沉积物TP含量均值呈北部河网区＞西部河网区＞南部河网区，基于单因子指数法的生态风险评价为Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ级的样本比例分别为10.91%、25.45%
近年来,中央推出包含基层综合性文化服务中心建设在内的公共文化领域重点改革,力求突破难点,提升公共文化服务效能。公共文化领域重点改革是提升公共文化服务效能、更好地满足新时代人民群众精神文化生活需求的迫切需要,是促进政府职能转变、推进文化治理能力现代化的内在要求。针对基层综合性文化服务中心在公共文化领域改革中暴露出的设施建设与服务管理等问题,要坚持问题导向,找准改革攻坚、提升效能的着力点和突破口,就能
目的 探究美托洛尔+曲美他嗪在冠心病心力衰竭治疗中的效果研究。方法 以2020年1月至2021年3月抽取的72例冠心病心力衰竭患者作为分析对象，依照1∶1形式设置两组各36例，前者给予美托洛尔，观察组在前者基础上增加曲美他嗪治疗，比较两组患者治疗后心功能及治疗效果。结果 实施不同治疗方案后，观察组患者LVEF高于对照组，LVESD以及LVEDD低于对照组，数据显示均P＜0.05,对照组治疗效果比观
文旅融合背景下，新疆民族歌舞演艺产业迎来新的发展机遇，如何推进新疆民族歌舞演艺产业的可持续发展还需要深入探究。文章通过对新疆民族歌舞演艺产业发展的梳理总结，可以看出文旅业的内涵发展要求，是新疆民族歌舞演艺产业可持续发展的关键动力；政府的主导推动，对新疆民族歌舞演艺产业可持续发展起到关键作用；注重运营管理，是新疆民族歌舞演艺产业可持续发展的关键环节。
目的 分析冠心病心力衰竭患者应用美托洛尔联合曲美他嗪治疗的效果。方法 选取张家港广和中西医结合医院2018年2月—2021年2月收治的冠心病心力衰竭患者100例，按照随机数字表法分为2组，单纯应用美托洛尔治疗的49例患者设为对照组，联合应用美托洛尔与曲美他嗪治疗的51例患者设为试验组，对比2组患者临床疗效、脑利钠肽（BNP）、C反应蛋白（CRP）、心率（HR）、心功能、不良反应发生情况。结果 试验
为对比排球与健身气功·五禽戏教学训练对大学生社交焦虑的改善效果，本文运用问卷调查法及实验法对79名大学生进行调查并干预。研究分为实验1组、实验2组，分别使用交往焦虑量表、交流恐惧自陈量表和社交回避及苦恼量表进行测试。结果表明：12周的中等强度排球教学训练与健身气功·五禽戏教学训练均可有效改善大学生的社交焦虑水平，且干预时间越长效果越显著；在干预过程中，小组间合作能够提供给学生间更多的交流交往机会，