【摘 要】
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当代主旋律电影兼具大众文化与意识形态的双重属性,已成为传播主流价值观、塑造国家形象的重要手段之一,本文以《我和我的祖国》为例,一方面立足于电影文本,重点分析其通过小人物视角来讲故事的创新叙事模式,提升影片价值共振与情感共鸣;另一方面探究文本之外的传播方式,重点分析其如何利用“事件本身话题性”制造网络话题,为同类电影主流价值观的传播提供有益借鉴。
【基金项目】
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郑州市社会科学重点调研课题“新媒体传播特征与高校意识形态管理的路径分析”(编号:202001084)成果。
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当代主旋律电影兼具大众文化与意识形态的双重属性,已成为传播主流价值观、塑造国家形象的重要手段之一,本文以《我和我的祖国》为例,一方面立足于电影文本,重点分析其通过小人物视角来讲故事的创新叙事模式,提升影片价值共振与情感共鸣;另一方面探究文本之外的传播方式,重点分析其如何利用“事件本身话题性”制造网络话题,为同类电影主流价值观的传播提供有益借鉴。
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