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当前,随着我国教育的改革与发展,教学过程中需要培养学生的创新和实践能力。STEAM以活动为载体,融合科学技术、 工程、艺术等学科,在老师的引领下,学生运用多个知识对美术进行探究与实践。与此同时,美术作为 STEAM 教育中的一个学科, 与其它学科融合,能够拓宽学生知识面,提高学生知识水平。
STEAM 教育环境背景下初中美术跨学科融合的实践研究
【摘 要】
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当前,随着我国教育的改革与发展,教学过程中需要培养学生的创新和实践能力。STEAM以活动为载体,融合科学技术、 工程、艺术等学科,在老师的引领下,学生运用多个知识对美术进
【机 构】
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江西省抚州市临川区桐源乡初级中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年34期
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