高中物理课堂教学中问题情境创设探析

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物理学科是一门实践性较强的学科,为了达到学生学好物理学科的目的,教师可以在课堂中创设相应的问题情景来帮助学生在教学实验中提高教学效率,在课前精心准备教材并对情景问题的创设进行思考和探索,为学生创设一节吸引学生融入情景且引发学生思考物理问题的课堂,提高学生在课堂上的参与度和学习物理学科的兴趣以增强高中物理教学的有效性.
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