【摘 要】
：
＜正＞“双减”政策落地后，绘本阅读作为一种新型的教学方式，在我国小学英语教育当中的应用越发广泛。但由于具体情况不同，相比国外，国内的绘本阅读不仅面临着绘本资源缺失的挑战，也面临着长期以来“考试为本”对学生和家长的巨大影响——这导致学习者对绘本阅读并不重视。因此，在绘本的应用过程中，教师无法照搬国外的经验，如何结合实际情况创设相应的绘本教学模式，成了教师要思考的问题。本文立足于小学英语高效绘本教学策
【基金项目】
：
2021年度漳州市长泰区基础教育课程教学研究课题“教育评价改革下的小学英语绘本教学研究”（立项批准号：ctkt2158）研究成果；
论文部分内容阅读
＜正＞“双减”政策落地后，绘本阅读作为一种新型的教学方式，在我国小学英语教育当中的应用越发广泛。但由于具体情况不同，相比国外，国内的绘本阅读不仅面临着绘本资源缺失的挑战，也面临着长期以来“考试为本”对学生和家长的巨大影响——这导致学习者对绘本阅读并不重视。因此，在绘本的应用过程中，教师无法照搬国外的经验，如何结合实际情况创设相应的绘本教学模式，成了教师要思考的问题。本文立足于小学英语高效绘本教学策略，从采用合适方法，激发学生兴趣；注重环境创设，创建良好氛围；开展多种活动，促进知识输出；
其他文献
目的:通过建立正常国人听系统结构三维数值模型,对中耳传声进行静力学、动力学及声固耦合数值模拟分析。从生物力学角度定量分析模拟不同中耳韧带和肌腱硬化及切除后的力学响应特性,有助于临床手术干预及个性化治疗或是开发更有效的助听装置,起到精准评估及预案的作用。方法:以一例正常国人的颞骨标本为实验材料,通过Micro-CT扫描获取影像学资料,利用MIMICS 20.0及Geomagic studio 12.
城市河道底泥致黑臭多污染物的同步耦合去除是当前研究的热点。为实现河道底泥致黑臭污染物的同步去除,采用电动修复技术开展了氧化去除黑臭底泥硫化物、亚铁和氨氮等还原性污染物的室内模拟实验。实验结果表明:在单向通电(1.5 V·cm-1)10 d后,阳极区对底泥硫化物（AVS）、亚铁有明显的氧化效果,去除率分别达到59.51%和79.41%,但阴极的去除效果不明显;阳极区和阴极区均对间隙水氨氮有明显的去除
目的：分析良性前列腺增生（BPH）患者经尿道等离子前列腺剜除术（TUKEP）与经尿道前列腺电切术（TURP）治疗的临床效果。方法：选取本院2018年1月至2021年10月收治的72例BPH患者，依据治疗措施的不同分为对照组（36例，TURP治疗）和观察组（36例，TUKEP治疗）。对比不同术式干预下两组患者的围术期指标、预后效果[最大尿流率(Qmax)、残余尿量（PVR）、前列腺症状（IPSS）]
本文首先宏观分析中国纺织业集聚现状，接着测算了江苏省的纺织产业的区位熵指数，并利用曼奎斯特指数DEA模型对全要素生产率进行测算。然后，利用分布滞后模型进行实证分析，并得出结论 ：江苏省纺织产业集聚对全要素生产率具有长期促进作用。最后简单说明其中的传导机制，并提出结论与建议。
中国是农村大国,大力发展农村体育事业,加强农村体育建设是我国体育事业的必由之路,提高农村地区小学生的体质健康是我国走向“体育强国”之路的紧迫任务和重要突破口。本研究采用文献法、问卷调查法、访谈法以及实地调查法等研究方法,对河南省9个地级市的11所农村小学日常开展的“最美”大课间中的场地器材、内容形式、管理体制、特色亮点、师资力量等情况进行深入研究,分析当前在河南省农村小学“最美”大课间开展过程中存
＜正＞为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）精神，2020年中共云南省委结合云南实际，下发了《中共云南省委云南省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》（云发〔2020〕20号），文件明确指出，要全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，把握育人导向，遵循教育规律，体现时代特征，强化综合实施，坚持因地制宜，
美陆军认为作战部队需要根据标准作业程序合理组织，反复演练军事决策流程，并适当运用现代科技保障作战通信才能成功实施任务式指挥。通过梳理美国陆军假想敌部队的标准作业程序、军事决策流程、情报整合职能以及合理强化通信保障的背后逻辑与详细过程，探讨其有效实施任务式指挥的经验和方法，以期为加强敌情和对手研究，加深对任务式指挥的理解，为推进指挥方式创新发展提供一定的借鉴和思考。
近两年,随着国潮之风的盛行,中华传统文化受到广泛关注与追逐,“买国货、穿汉服”成为新一代青年群体最潮的表现形式。国潮不仅成为一种备受年轻人喜爱的消费趋势,更席卷了各个年龄层,成为一种蔓延至日常生活方式的文化潮流。随着消费者文化自信和民族认同的日益高涨,越来越多的国货品牌重新回到人们的视野。李宁、百雀羚、回力等曾红极一时的国货品牌利用跨界联名、文化营销等富有创意性的年轻化方式,在国潮背景下纷纷进行品
本文紧密切合当前的“双减”政策，通过基于大观念的小学英语结构化作业设计与实施帮助教师和学生建立主题意识，将课堂与实际生活有机结合，将英语学科的育人价值落到实处，提升学生的社会适应能力，为其日后能用英语分析、解决实际问题打下基础。