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简约的课堂不仅表现在形式上的简洁与明了,更体现在教学内容、教学方法与思维训练上的深入浅出、通俗易懂.简约教学对教师提出了更高的要求,教师需要进行合理选择、化繁为简、精心设计,各个教学环节的设计都要自然、简单、精致,注重提高教学效率.本文是笔者在北师大版四年级上册《乘法结合律》磨课过程中对简约教学的一些思考.