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英国中小学教师评价改革过程中，校内外评价相结合的做法El趋明显。本文着重分析了在英国中小学教师评价制度改革背景下，校本教师评价制度改革与实施过程中教师参与评价活动的基本思路、主要做法及促进教师评价能力发展的保障条件，并从中探寻对我国中小学校本教师评价改革与研究的有益启示。
英国中小学校本教师评价的主要做法及启示
【摘 要】
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英国中小学教师评价改革过程中，校内外评价相结合的做法El趋明显。本文着重分析了在英国中小学教师评价制度改革背景下，校本教师评价制度改革与实施过程中教师参与评价活动的基
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院讲师
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“专业化背景下中小学教师学习与评价研究”(项目编号:2012Y189)的阶段性成果
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