【摘 要】
：
目的：探讨阴式超声对输卵管炎性疾病诊断的价值。方法：分别采用腹部超声与阴式超声检查患者各52例,并与腹腔镜检查及手术病理诊断对照。结果：104例输卵管炎性疾病患者,输卵管增
论文部分内容阅读
目的：探讨阴式超声对输卵管炎性疾病诊断的价值。方法：分别采用腹部超声与阴式超声检查患者各52例,并与腹腔镜检查及手术病理诊断对照。结果：104例输卵管炎性疾病患者,输卵管增粗34例,输卵管积液48例,输卵管卵巢囊肿13例,输卵管卵巢脓肿9例。阴式超声检查,诊断符合率为96.2%（50/52）,腹部超声检查,诊断符合率为63.5%（33/52）。两者比较有统计学意义。结论：阴式超声诊断符合率明显优于腹部超声检查。阴式超声能清晰显示输卵管炎性疾病的部位、大小、形态、内部回声及其与周围脏器的关系,具有重要的临床
其他文献
共生，原指生物之间相互依存;随着含义的引申，逐渐转变为各种生物以及事物之间共同生存，相互依存的良性循环关系。因此，共生不仅仅是指好的结果，更是体现在过程中。在日渐兴起的融合教育理念背景下，越来越多的教育工作者关注到共生课堂体系。它是把课堂看成一个完整的生态系统，师生、教学和其他环境因素都是系统的一环，致力于寻找能形成良好的循环的方法;同时，引进课堂观察这一备受关注的方法，搜集师生互动资料和课堂评价
通过在简单的二级供应链运营过程中引入中间商，阐述供应链内的中间商交易过程，分析其在信息不对称的条件下配置产品交易市场的模型。并通过比较是否存在中间商交易情况下的供应
把所有脚下的事情、眼中的情景、留在记忆里的美好叙述出来，于是这个美好就出现在后来人们行走的路上、生活里和对未来的盼望中。 我总是说，“文学多么美好。”当我在很大的场合，把这非常简单的6个字组成一句话的时候，很多的人说这句话多么美好。其实在这一句话里，几乎没有语文老师在课堂上喜欢的好词好句，因为你们在教学生读文学的时候，选择好词好句的时候，文学不会化解。因为文学只是一个不同的名词，而这个叫做“美好
义务教育《小学科学课程标准》指出：“当今世界，科学发现与技术创新不断涌现，科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。”因此，有效提升小学生科学素养就显得尤为重要，而提升素养的核心在课堂，我们只有把目光紧紧聚焦在课堂，才能够使学生获得良好的科学教育。 兴趣：学习兴奋点 中国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生学习的最大动力，能够有效诱发学生学习的主动
教育是一场唤醒，艺术是教育的内涵。教育、艺术天生就与民族和文化血脉相连，艺术教育的存在，把教育点缀为一个和谐的整体，让学习变得更加轻松，让生命变得超然与从容，让教育变得柔软，变得诗意。艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。在经济全球化、信息化的今天，重视并弘扬艺术教育，是教育工作者的重要责任。近年来，四川省广汉实验小学努力践行“为学生未来学习发展奠基”理念，落实学校艺术教育“让每位学
近年来,人工养鳖由于放养品种单一,种质低劣,生态环境恶化等原因,导致鳖品味差,市场价格一路下滑,增产不增收.为了改变这种局面,笔者于2006年与天津东丽佳特合作社合作,共同
少先队工作是学校教育工作的重要环节。如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。少先队，是辅导员施展才华和能力的舞台，是少先队员健康成长的摇篮，是少先队员学会做人、学会立志、学会创造的学校，是少先队员创新能力的主战场。怎样才能让少先队工作落到实处呢？笔者从2008年开始任中队辅导员