老干部大学课程设置的理论依据和实践 ——以广东省江门市新会区老干部大学课程设置为例

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学校课程及其设置反映出社会对人才的需求和定位.特别是老干部大学,由于生源、师资、设备设施与普通中小学、职校和大专院校有很大差异,理应从解决学员需求、基于发展与联系的观点、创设蒙特梭利式环境、凸显办学理念等角度考虑,设置符合生源和学校实际的课程.广东新会老干部大学从2013年开办,经过5年的探索和实践,在课程设置理论和实践方面的探索都取得了丰硕的成果.
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