院系治理视角下的教师治理

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文章首先阐述了院系治理的核心及院系的权利构成,然后论述了教师作为院系治理最重要的利益相关者,应参与到院系治理中来,最后针对如何进行教师的治理提出了几点建议,即从“管理”向“治理”转变,最重要的治理内容之一就是教师的聘任;构建绩效评价体系是院系进行教师治理的重要措施;教师流失治理措施。
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