互联网时代高职院校思想政治教育的对策

来源 :家教世界·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:互联网的时代的到来给人们带来巨大便利的同时,对人们的思想价值观念等方面的冲击也日益显现。当前,高职院校学生的思想价值观念都发生了显著的变化。为有效规范高职院校学生的思想工作,高职院校必须采取有效的措施来应对这种挑战,使高职教育能够更好的发展。
  关键词:高职院校;思想政治教育;对策
  高职院校对学生的思想政治教育是其学校日常工作的重要组成部分,为有效地培养学生良好的价值情操,促进其形成正确的世界观、价值观和人生观,高职院校必须不断加强学生的思想政治教育工作。而我国高职院校学生的思想政治教育工作依然面临着严重的挑战,存在着诸多的问题,这其中主要的原因之一就是互联网时代网络对当代高职学生思想观念所造成的冲击和影响,因此,要想加强高职院校的思想教育工作,首先就必须真正认识到加强当前我国高职院校思想政治教育工作的必要性,只有这样才能做到对症下药,有的放矢。
  一、当前加强我国高职院校思想政治教育工作的必要性
  首先,从国内情况来看,当前我国正处于改革开放的关键时期,全社会正在处于一个深刻的历史性变革中,新思想层出不穷。当前我国正处于从传统计划经济向现代市场经济的转型阶段,不断深化对外开放水平,全社会各个领域都发生了巨大的变化,例如经济成份多样化、利益主体多样化、社会形式多样化、生活方式多样化、就业方式多样化,而人们的行为习惯、心理状态、思维方式、价值观念和生活态度等也都随着发生了重大的变化,伟大的改革开放的总设计师邓小平说过“打开窗子,阳光会进来,苍蝇也会进来”,这就是说出了对外开放必然会对人们原有的思想观念及价值观造成不利的影响,再加上互联网的飞速发展加强了全球之间的联系,使得人们更加容易去接受外面的不良思想的影响。而这些变化相应地会使学生的效益意识、自主意识、竞争意识增强,但同时也不可避免地会高职学生滋生拜金主义、享乐主义、利己主义的不良倾向,从而影响了学生的正常发展。
  其次,由于意识形态的差异以及日益激烈的国力竞争,个别发达资本主义国家仍然对我国虎视眈眈,在科技发展迅速的今天,资本主义国家不再像以前那样对我国发动军事上的进攻,转而发动例如文化渗透等“软进攻 ”的方式,尤其是近年来不断通过网络等对我国进行文化渗透,妄图在文化上麻痹我国年轻人,不断加强对我国尤其是年青一代进行资本主义思想等的渗透,不少年青一代尤其是青年学生等已经出现了一定程度上的羡慕西方资本主义的意识的萌芽,出现崇尚和向往西方世界的现象,所有这些都对我国年轻一代包括高职学生在内的年轻人的思想健康造成了严重的挑。
  再次,互联网的飞速发展一方面加强了人们的联系,给人们的日常生活带来了巨大的便利的同时,也在一定程度上带给了人们许多不良的影响。这正是因为网络是一把双刃剑,在为人们提供信息和服务的同时,也造成了大量的“黑色污染”、“黄色污染”,当代高职学生正处在心理性格形成的关键时期,自我分别能力差,抗诱惑的能力低,因此特别容易受到不良信息的诱惑,例如许多学生沉迷于网络游戏不能自拔等,这些都给自己和社会造成了许多的不良影响,阻碍了许多学生的思想健康。
  最后,从高职学生自身来看,许多高职院校师资力量不足,社会影响较差,再加上许多高职学生本身存在着知识及认知等方面的不足,导致了高职学生对自身、对学校都存在着妄自菲薄的思想,对自己。对学校都没有一个真正清楚、准确的定位,普遍地存在着一种“学历低、能力差、就业难”的认知偏差,没有看到自己的竞争优势,更没有看到自己的前途和希望。再加上网络等的不良诱惑,特别容易走上自暴自弃的道路,从而对自身的思想、成长都造成了严重的不良影响。因此,如何应对我国当前年轻人尤其是高职学生思想上出现的不良倾向,加强我国高职学生的思想政治工作,已经成为摆在我国各个高职院校面前的一项紧急任务。
  二、如何加强当前我国高职院校学生的思想政治教育工作
  高职院校学生作为当前我国专业技术人才的主力军,其思想健康状况就显得尤为重要,在当前我国高职院校学生思想状况面临严峻挑战的情况下,高职院校应当积极采取各种有效措施来加强学生的思想政治工作,将学生的思想政治工作放在一个突出的位置来狠抓落实。
  首先,建设专门网络平台,对高职学生开展更深层次的思想政治教育工作,尤其是要加快建立高职院校自身的思想政治教育的专业网站,充分利用网络的力量、采用学生喜闻乐见的素材对其加强思想政治教育,以保证有效加强学生对党的理解,对党的思想路线的了解及认同,提高学生对党当前的各项理论方针的认识,保证学生的思想政治的正确性,同时在网上进行积极的思想道德素质的宣传力度,对学生的思想政治状况进行积极的引导,促使学生养成良好的思想政治素质。
  其次,在学校中积极加强网络管理力度。高职学校首先应该加强自身校园网站的健康运行,加强学校的网络管理力度,促使学生养成良好的上网习惯。应重视健全学校网络的管理机制,建立学校管理校园网络的专门机构,制定网络行为准则,加强对学校局域网的管理,教育高职学生在思想和心理上建立起抵御网上恶意信息侵害的防线,要对他们进行网络伦理、网络法制的教育,使其具备网络法制意识、树立正确的网络伦理道德观念,努力在高职院校校园形成一种健康安全的网络环境。只有这样,我们才能在网络时代充分发挥高职院校思想政治教育的优势,培养出合格的人才。
  再次,学校应该创造条件加强专职学生思想政治教育工作的组织工作,加强对学生的思想政治教育工作的实际投入。要想在软件上有所进展和突破,就必须首先重视硬件的建设。学校首先应该重点加强专业师资的建设,加强学校思想政治教育工作者的各项素质,更好的为学生的思想政治工作服务,加大政治思想老师的补贴等措施来激发他们的工作热情,挑选政治思想水平高、热爱思想政治教育的老师来加强学校的辅导员建设,并加大对班主任、辅导员的培训组织力度,采用多种形式来加强其业务素质。同时学校应加大对思想政治教育工作的投资力度,加强对相关设施的投入,积极安排相应的人力和物力来加强学校的思想政治教育工作。
  最后,要将利用互联网进行学生的思想政治教育和现实实际的思想政治教育工作紧密结合。两手都要抓。两手都要硬。一方面要积极利用网络快捷、经济的优势来加强对学生的思想政治素质的教育,同时另一方面又要更加重视现实中的思想政治教育,在校园中创造条件对所有学生开展思想政治教育宣传,举办各种形式的讲座,邀请思想政治方面的专家来校演讲等多种形式来加强对学生的思想政治教育工作。
  三、总结
  综上所述,高职院校学生的思想政治教育工作事关学生个人未来的健康成长,事关我国现代化建设事业的兴衰,因此必须长期狠抓不懈,从思想上进行高度的重视和积极的落实。高职院校学生的思想政治素质是一项长期的、立体的复杂工作,在互联网时代又增添了许多的特点,这既是机遇,又是一种挑战,因此对于高职院校来说,要做的就是积极面对,努力采取有效措施,积极引导学生,充分发挥网络的优势,扬长避短,审时度势,努力使每一个学生都养成良好的世界观、人生观和价值观。
  参考文献
  [1]董敏杰.互联网时代高职院校思想政治教育的对策研究[J].黑龙江高教研究.2012年9期.
  [2]张颖.网络时代高职院校思想政治教育创新研究[D].河北大学,2009年.
  [3]刘海峰.论高职院校思想政治教育创新[J].黑龙江农业工程职业学院学报.2008年3期.
其他文献