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教学技能训练是新教师入职学习的关键内容之一。基于“教学做合一”思想,围绕“做”这个中心,以“学”为主线、以“教”为重点、以“磨”为载体,新教师进行“五学”“五课”和“五磨”,能有效提高教学技能。
基于“教学做合一”思想的新教师教学技能提升策略
【摘 要】
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教学技能训练是新教师入职学习的关键内容之一。基于“教学做合一”思想,围绕“做”这个中心,以“学”为主线、以“教”为重点、以“磨”为载体,新教师进行“五学”“五课”
【机 构】
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安徽省南陵县家发中学,安徽省南陵县弋江镇奚滩完小
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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安徽省芜湖市教育科学研究重点课题“乡村小学新教师培养途径的行动研究”(编号:DK45)
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