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高中地理课程标准要求高中学生优化学习方式，提高自主学习能力，具备终身学能，获得可持续发展的能力。培养自主学习能力是当前时代发展的要求，有了这样的能力，就能应对未来社会中的各种挑战。本文重点阐述高中地理教学中自主学习模式的评价与实践。
高中地理自主学习模式的实践与研究
【摘 要】
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高中地理课程标准要求高中学生优化学习方式，提高自主学习能力，具备终身学能，获得可持续发展的能力。培养自主学习能力是当前时代发展的要求，有了这样的能力，就能应对未来社会中的
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年8期
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