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王威先生1930年出生于河南杞县的一个书香门第。1946年，他在南阳中学读书时拜著名画家吕佛庭先生为师，学工笔人物及山水。
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生活·情感·技巧
【摘 要】
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王威先生1930年出生于河南杞县的一个书香门第。1946年，他在南阳中学读书时拜著名画家吕佛庭先生为师，学工笔人物及山水。 1949年底考人开封艺术学校美术专科班，毕业后先后被分配到省委宣传部、河南大众报、河南画报编委会、省文联，分别从事宣传，编辑工作及专业创作。其间，他曾随土改工作组到豫西农村参加土改复查，通过与农民接触，访贫问苦，真正了解了农民，增强了阶级感情，从而体会到文艺工作者深入生活，
【出 处】
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档案管理
【发表日期】
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2006年1期
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胡绍华 摘编 试论公共档案馆的职能拓展 周毅在《档案学通讯》2006年第5期撰文指出：公共档案馆的职能拓展已经成为一个基本趋势，并论述了公共档案馆职能拓展的可能途径和应注意的几个问题。 公共档案馆职能拓展的可能途径是：(1)收藏对象正从传统的档案史料(非现行文件)逐步扩展到包括处于不同运动阶段的文件与政府信息；(2)其现行文件服务中心可以为政府信息的申请者提供指导：(3)可以担当现行
笔者曾做过一个这样的小调查，在城市闹市区街头，就市档案馆在何处这个问题，连续询问了20多位路人，被问者均露出一脸茫然，有的甚至没有听说过档案馆。联想到近年来各级综合档案馆令人汗颜的档案利用率，作为从事档案工作十几年并对这一行有着深厚感情的我，面对公众对档案馆乃至档案工作如此低的认知度，心中不免有些伤感。档案馆作为文化事业单位的定位已得到档案界人上的认同，档案馆理应是积淀和传播人类优秀文化的场所，然
【摘 要】课堂教学是学校教学活动的主阵地。而德育课的教学又是学生综合素质形成高低的关键所在。在当前的德育课堂教学活动中，适当地把握好生成性教學资源，对于提高教学效果具有举足轻重的作用。 【关键词】生成性资源 课堂活动 教学活动设计 在德育课的教学中，发挥学生的主体作用，突出教学的实践性的特点，更多地让学生参与，避免简单地灌输，更多地使用案例教学、情景教学、社会调查、社会实践等方式，与职业活动、
目前，我国对病历档案的所有权归属问题尚无明确的法律规定。众多学者对此问题也发表了各自不同的看法，但仍没有形成定论。由此看来，病历档案到底归谁所有是摆在我们面前的一大疑惑，本文将就此问题发表自己的观点以“抛砖引玉”。 1 病历档案所有权的研究现状 关于病历档案的所有权归属问题当前有四种不同的说法： 1．1 国有说、卫生部1991年颁布的《医药卫生档案管理暂行办法》第二、三条规定：病历是
初中数学一般可分为代数和几何.代数一般都是一些计算、解方程等，很少有与生活中的图形有关的问题；几何一般都是一些简单图形的证明和计算，很少与纯代数联系在一起.同时学生在学习的过程中都是一章一章进行学习，很少把代数问题和几何问题联系在一起.从而学生就很容易认为代数和几何这两者之间是没有联系的.其实不然，数学虽然根据内容的不同分成代数和几何这两个部分，但是数学作为一门完整的学科，两个部分之间必然存在着一
大学毕业生档案是大学生成长的原始记录，包括人事档案和组织档案两大部分内容，它的转移紧随毕业生就业岗位落实而运行，从一定程度上反映了大学毕业生就业的基本情况。大学毕业生档案传递直接的记录是《学生档案转移登记表》，该表一式三联，发档学校留存根联，收档单位留接收联。回执联由收档单位填写清楚接收情况后返回发档学校，整个流程设计形成一个完整严密的循环系统。 本文对2002年～2011年10年间河南师范大学
【摘要】在HPM研究理论指导下，参照“数学史——探索”教学模式，对圆锥曲线的发展进行教学重组，帮助学生完成知识的自我构建. 【关键词】数学史；圆锥曲线；工作单 HPM研究组织成立三十多年以来，HPM理论及其实践研究得到了长足的发展.本文参考范广辉提出的“数学史——探索”教学模式，对圆锥曲线的发展历史进行教学重组，以工作单的形式引领学生经历概念形成的几个关键时期，以及数学家探究数学概念的活动，完
静观当前中学语文教学，学生个性化学习范式虽已应运而生，并得到初步推进，但“教为主体”的教育观念依然根深蒂固，集体教学的传统模式依然统领实践，个性化学习在语文教师的意识观念和实际教学中的认可度较低。这亟需我们分析面对客观现实，采用三项基本策略，以有效促进语文个性化学习范式的生态建设。