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在如何合理使用儿童抗生素、认识其副作用方面.许多家长乃至有的医护工作者都存在误区.最容易走两个极端。其一是扩大抗生素的作用,把抗生素作为“尚方宝剑”.认为抗生素一用就能药到病除.家中备有许多种类的抗生素,不管是发热、咳嗽,还是流泪、流涕均使用,导致抗生素的滥用。其二是夸大抗生素的副作用.