【摘 要】
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学生的专注力对学生的课堂学习效果、知识接受能力以及最终学习成绩产生着重要的影响。初中生正处于学习习惯养成的重要时期,无论是在学习策略还是学习专注度方面都并不成熟,
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学生的专注力对学生的课堂学习效果、知识接受能力以及最终学习成绩产生着重要的影响。初中生正处于学习习惯养成的重要时期,无论是在学习策略还是学习专注度方面都并不成熟,并且仍然存在着很多学习方面的缺陷。初中班主任作为初中生在学校内的重要引导人,对初中生学习习惯与学习专注力的培育和提高起着重要的作用。现阶段班主任在培养学生专注力的过程中缺乏有效的手段,导致学生们的专注力难以大幅度的提高,本文同过对现阶段初中生专注力中存在的问题进行分析,提出初中班主任科学化培养学生专注力的策略。
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