【摘 要】
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本文通过调查分析中职学生心理健康所存在的问题,以朝阳市卫生学校护理专业学生为研究对象,结合教学实际内容,采取多元素、多渠道、多方法,将不同心理学派的理论和技术融入教
【基金项目】
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辽宁省职业教育技术教育学会2018年度专项课题（LZYZXLZYB1817）：养老服务业视域下护理专业产教融合建设研究
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本文通过调查分析中职学生心理健康所存在的问题,以朝阳市卫生学校护理专业学生为研究对象,结合教学实际内容,采取多元素、多渠道、多方法,将不同心理学派的理论和技术融入教学中,这种新心理教育模式既能全方位提升教学质量,也能在传授知识的同时,提升学生的心理健康水平和职业素养,打造平安和谐校园。目前多元素链接心理教学模式已经成为本校独具特色的教学模式。
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