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教学艺术的新视野──《教学艺术论》读后赵保安，赵宏梅教学艺术并不是一个凝固的、封闭的实体，而是一个开放的、不断发展的实体。它充满着难以把握的弹性、可变性和吸摄性。它的内容真是丰富多采、千变万化的。因此，很难用几条理论框框来界定它，也很难用一个理论体系...
教学艺术的新视野──《教学艺术论》读后
【摘 要】
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教学艺术的新视野──《教学艺术论》读后赵保安，赵宏梅教学艺术并不是一个凝固的、封闭的实体，而是一个开放的、不断发展的实体。它充满着难以把握的弹性、可变性和吸摄性。它
【出 处】
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渤海大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1994年1期
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