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凯勒ARCS模型是教学中"动机设计"的一个策略体系,指出包含注意(attention)、关联性(relevance)、信心(confidence)和满足(satisfaction)的动机才是可持续的、长久有效的。ARCS的核心内容是充分利用教学环节各种因素设计出教育的新模式,最大限度地吸引学生注意力,激发学生的主观能动性。