论文部分内容阅读
Distinction between Object of Rights and Carrier of Rights and Its Significance under the Science of
【机 构】
：
LawSchool
【出 处】
：
暨南学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
变压器在矿井的地面供电系统中起着至关重要的作用，通过对变压器的异常运行情况、常见的故障进行分析总结，有利于及时、准确判断故障原因、性质，及时采取有效措施，确保矿井设备安
<正>黔府办函[2017]41号铜仁市人民政府,德江县人民政府:共和水库是为解决德江县工业园区、共和镇、黔北机场生产生活用水及农村人畜饮水、农田灌溉而建设的中型水库,正常蓄
期刊
【正】黔府办发[2011]18号各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:经省人民政府同意,现将《贵州省"十二五"建
摘要：本文主要对儿童在每一认知阶段该与游戏的发展相适应、在游戏中学习知识或技能、通过游戏提高儿童体育学习兴趣、让学生在体育课中主动、自发的探索等进行了论述。 关键词：皮亚杰；游戏理论；体育教学 一、儿童在每一认知阶段该与游戏的发展相适应 我们在进行体育教学前应熟知各个年龄阶段的儿童身心发展状况，这样才能针对儿童的特点开展相应的游戏活动[1]。练习性游戏相对应的是（0-2）岁的儿童，而这也是该
宪法的正当性问题,是宪法哲学的关键性问题,也是宪法存在与发展的基础。＂神意志论＂政治哲学的解体使得人民成为政治共同体治理的关键词,宪法便转换为＂人民意志＂的符号。宪法反映
【正】黔府办函[2013]15号铜仁市人民政府,石阡县人民政府:石阡县木瓜溪水库工程是一项集防洪、城乡供水、农田灌溉和发电为一体的水利工程,水库正常蓄水位540米,淹没影响区
传统体育教学是以讲解体育知识和体育技能为主，以提高学生的身体素质为目标，重视系统化的知识教学，却忽视了学生体育兴趣和情感的培养。随着新课标的不断推进，强调了体育教学应关注到学生的学习需求，增强学生的学习体验，促进学生体育综合能力的发展，在发挥教师主导作用的同时突出学生的主体地位，使学生在轻松的氛围下进行体育锻炼，熟练掌握体育基础知识和技能。 一、要善于利用体育游戏来开展体育教学 体育游戏需要教
【正】黔府办函[2014]48号各市、自治州人民政府,贵安新区管委会,各县(市、区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:省环境保护厅、省财政厅、省水利厅制订的《贵州省赤
【正】贵州省人民政府文件黔府发(2009〕22号各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:现将《关于开展行政复议
晚清咸同之际,由于筹饷权的下放,地方财政渐具形态,作为中央财政重要来源的关税收入,也被纳入以地方军务为中心的财政单元之中。由于地方利益的驱动,不同地区的税关在追逐关