学生体育课厌倦情绪成因分析

来源 :苏州市职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angelasun
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众所周知,体育是一门参与性与实践性极强的学科,只有在学生的全身心投入中才能得到真正、有效的锻炼.作为高校体育的重要组成部分的体育课,同样要求学生在教师的正确引导与指导下,积极参与实际活动,在体育活动中学习体育的知识、技术和技能,发展对体育的兴趣,体验体育的乐趣,培养对体育的欲望、主动志向和习惯、培养自身的体育能力,发展自己的个性,以达到学生对身体的自我完善需求,使体育社会化,并有参与和享受社会体育文化的能力,成为具有时代精神的全面发展的人才.
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