【摘 要】
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目的：探讨健康教育在产科护理中的应用效果。方法：2013年8月到2015年5月选择在本院分娩的产后产妇140例,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各70例,对照组在产后给予常规护理
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目的：探讨健康教育在产科护理中的应用效果。方法：2013年8月到2015年5月选择在本院分娩的产后产妇140例,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各70例,对照组在产后给予常规护理,观察组给予积极地流程化健康教育干预。结果：干预后经过调查,观察组对于健康教育知识掌握情况明显好于对照组（P〈0.05）,观察组的生理、社会/家庭、情感和功能状况评分都明显高于对照组（P〈0.05）。结论：流程化健康教育干预在产后的应用提高产妇的健康教育知识掌握情况,有利于总体生活质量的提高。
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