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数学是一门工具学科,具有较强的逻辑性、抽象性和系统性。怎样才能使小学生数学思维能力得到更好的发展,这是数学教师所追求的长期的教学目标之一。
浅谈小学生数学思维能力的培养
【摘 要】
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数学是一门工具学科,具有较强的逻辑性、抽象性和系统性。怎样才能使小学生数学思维能力得到更好的发展,这是数学教师所追求的长期的教学目标之一。
【机 构】
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大庆市杏南第一小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2012年1期
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