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有关“以读促写”,其主要是指和阅读教学相结合开展写作教学,将有关写作的技巧方法渗透于阅读教学中。可该教学方法具体应用在课堂教学中所呈现的效果并不理想,存在着应用意识不高、读写教学相脱节等问题。对此,文章将着眼初中语文课堂,简要分析以读促写教学策略的具体应用。
初中语文以读促写教学策略研究
【摘 要】
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有关“以读促写”,其主要是指和阅读教学相结合开展写作教学,将有关写作的技巧方法渗透于阅读教学中。可该教学方法具体应用在课堂教学中所呈现的效果并不理想,存在着应用意
【机 构】
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江西省新余市分宜县第五中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年44期
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